Question

Un exercice de prononcer bien les alphabets franҫais est fait deux fois. Bien dirigé, le professeur les pose des questions sur les sons franҫais qu’ils savent bien comme [ e], [s], [z]. Il y a des sons qu’on peut rencontrer au cours d’épeler des mots. Le professeur introduit quelques sons qu’on peut rencontrer lorsqu’on épelle des mots franҫais. Il y a des voyelles, des consonnes et des semi voyelles/consonnes

TRANSLATE FASTTTTTTTTTTTT.​

Answer 1

An exercise to pronounce the French alphabets well is done twice. Well directed, the teacher asks them questions about French sounds that they know well, such as [e], [s], [z]. There are sounds that can be encountered while spelling words. The teacher introduces some sounds that can be encountered when spelling French words. There are vowels, consonants and semi-vowels/consonants