Bonjour,
1. Composez des phrases en respectant les schémas suivants :
* Proposition indépendante + indépendante coordonnée
Il est arrivé tard, car il est tombé en panne de voiture
* Propositions indépendante + indépendante juxtaposée
Tu as vu un chien, tu l'as admiré.
* Proposition principale+ subordonnée conjonctive
Il a cru que tu avais faim .
* Proposition + subordonnée relative
Tu es entré dans le parc qui est près de chez toi.
2. Employez ces subordonnants dans des propositions. Dites ensuite ce que chacune d'elle
exprime (cause, but, temps, conséquence, condition, opposition).
Si tu ne révises pas, tu auras une mauvaise note. ( cause)
Il faudra fermer la porte lorsque tu sortiras. (temps)
Je n'ai pas faim ,parce que j'ai trop mangé tout à l'heure. ( cause)
Bien que j'aie révisé , je n'ai pas su. (opposition)
Laisse un mot afin qu je sache où tu es . (but)
Comme tu es trop petit, prends une chaise.( cause)
Appelle moi quand tu seras arrivé . (temps)
Je ne l'ai pas vu, si bien que je ne l'ai pas salué . ( conséquence)